教育与国民收入分配关系探讨

在教育的社会经济功能问题研究中，探讨教育与国民收入分配关系的文献不算多，较为典型的有美国经济学家舒尔茨对二者关系的研究。他认为，教育是使人收入分配趋于平等的重要原因①，主要理由是：第二，由于收入或工资差别来自于受教育程度的差异，因此，教育的发展可以影响收入分配，减少收入分配中不平等现象；第二，在引用有关资料的基础上，舒尔茨认为，美国之所以比孟买在个人收入分配上相对差距小，其主要在于美国各职业间受教育程度差距小于盂买。因此，发展教育可使因受教育不同而产生的相对收入差别减少；第三，从功能性收入分配比…