大众思想政治教育重要方法:发榜——基于中国四大古典文学名著的研究 |
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引用本文: | 阮云志,贾钢涛.大众思想政治教育重要方法:发榜——基于中国四大古典文学名著的研究[J].领导科学,2011(20). |
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作者姓名: | 阮云志 贾钢涛 |
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作者单位: | 陕西科技大学思想政治理论课教研部; |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义大众化)《当代大学生思想特点、成长规律与马克思主义大众化研究》(项目批准号:09JD710011); 陕西省高校哲学社会科学特色学科建设项目《大学生素质教育的系统化研究》(项目批文:陕教位〔2009〕6号); 陕西科技大学人文社会科学基金项目《群体思想政治教育视野下的中国化马克思主义大众化历史考察》(项目编号:ZX10-50)的阶段性研究成果 |
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摘 要: | 所谓大众思想政治教育,就是针对不特定多数人实施的思想政治教育。尽管大众思想政治教育这一概念提出时间不长,理论尚未完全成熟,但大众思想政治教育实践却早已存在。因为,一方面,它可以解决思想政治教育主体数量远远小于思想政治教育对象数量这一难题;另一方面,由于大众思想政治教育对象往往是自觉接触或无意间接收大众思想政治教育信息,并无被强迫感,因而更倾向于接受大众思想政治教育信息,或迅速传播此种信息,并在与他人的信息共享中印证信息真
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关 键 词: | 特定多数 三国演义 思想政治教育主体 教育实践 悬赏通缉 曹操 教育对象 文学名著 思想政治教育信息 |
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