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| 快步走 多回头 常反思——浅谈高三数学第一轮复习的教学策略 | |
| 引用本文： | 熊永卫.快步走 多回头 常反思——浅谈高三数学第一轮复习的教学策略[J].南方论刊,2005(8):65-65,12. |
| 作者姓名： | 熊永卫 |
| 作者单位： | 湛江市南油高级中学 |
| 摘 要： | 高三数学课堂是演绎生命华丽乐章的地方,在这里,“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”为了“使每一个学生获得最好的发展”,作为“组织者、引导者和合作者”的教师应站在战略的高度思考和确立高三数学第一轮复习的策略,只有策略正确,才能使活力四射、激情飞扬的学生获得最好的发展。那么,高三数学第一轮复习的正确的教学策略是什么呢?笔者认为应是:快步走、多回头、常反思。“快步走”是指第一轮考点复习时低起点、小坡度、小转弯,以一种相对较快的节奏覆盖知识点,夯实基础,把知识点串成网络。无论是反应敏捷… |
| 关 键 词： | 高三 教学策略 数学教学 数学复习 第一轮复习 |
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