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基于活动式教学模式对课程设计及评价体系研究
作者姓名:张彩云
作者单位:湖南涉外经济学院文法学院;
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题:文化创意产业人才培养模式创新研究(XJK012BGD046)
摘    要:"活动式"教学模式是通过学生的主动探索、参与、体验、评价等实践活动,构建具有教育性、实践性、操作性、创造性的全程教学形式。在"活动式"教学模式中,建立课程设计的操作规范和科学合理的评价体系,实现"文化知识学习和思想品德修养的统一"、"理论学习与社会实践的统一"、"全面发展与个性发展的统一"的目标,符合市场的需要和为人民服务的宗旨。

关 键 词:“活动式”教学模式  课程设计  操作规范  评价体系  具体体现
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