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浅谈高职高专学生英语阅读能力的培养
作者姓名:
张静
作者单位:
北华大学师范分院,吉林,吉林,132013
摘 要:
为培养学生具有较强的英语阅读能力,根据高职高专学生自身的学习习惯和学习基础,本文试图从克服学生阅读心理障碍、分文章体裁系统训练、养成良好的阅读习惯和扩大词汇量四个方面论证培养学生阅读能力的有效途径。
关 键 词:
阅读能力
心里障碍
体裁
阅读习惯
词汇量
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