|
|||||
|
|
| 家庭经济状况对青少年阅读的影响 | |
| 引用本文： | 秦云,葛明贵. 家庭经济状况对青少年阅读的影响[J]. 当代青年研究, 2011, 0(1): 48-51 |
| 作者姓名： | 秦云 葛明贵 |
| 作者单位： | 安徽师范大学 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金资助项目 |
| 摘 要： | 本文通过对国内外有关研究文献进行分析．梳理了家庭经济状况对青少年阅读行为的影响。结果发现，研究主要集中在家庭经济状况的划分、儿童阅读材料的选择差异、阅读成绩的差异等方面。将家庭经济状况纳入家庭环境中进行思考、注重不同家庭中青少年阅读兴趣的培养、探索家庭经济状况与阅读成绩之间复杂关系的其他变量是该领域研究的重要发展方向。 |
| 关 键 词： | 家庭经济状况 阅读成绩 阅读行为 |
Family Economic Status and Teenagers" Reading |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |