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| 语言核心句式的离散-连续图式表征认知模式研究 | |
| 作者姓名： | 田延明 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学西语学院,黑龙江 哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 黑龙江省社科研究规划项目“语言图式表征认知模式与二语习得研究”(11 D059)。 |
| 摘 要： | 认知语言学从事件图式、始源—路径—目标图式、弹子球能量传递的视角对语言核心句式的形式研究具有重要意义。把句子中的动词与参与者的语义角色紧密地结合起来,建构离散—连续的语言核心句式图式表征的连续统,该连续统的建构表征了事件参与者不同级阶的互动关系。 |
| 关 键 词： | 核心句式 离散-连续 图式表征 |
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