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| 《歧路灯》中和谐教育的启示简 | |
| 引用本文： | 彭海燕,秦卫民.《歧路灯》中和谐教育的启示简[J].盐城师范学院学报,2014(1):121-124. |
| 作者姓名： | 彭海燕 秦卫民 |
| 作者单位： | 广东石油化工学院高州师范学院中文系,广东高州525200 |
| 基金项目： | 广东省教育科学“十二五”规划2011年度项目“《歧路灯》的教育思想研究”（2011fik123） |
| 摘 要： | 作为中国唯一一部以教育为主题的古典小说，《歧路灯》中有许多值得当代教师和父母学习、借鉴的内容。它启示人们，和谐的师生关系、亲子关系、教育方法都会对受教育者产生积极而长远的意义。和谐教育既是一种思想、理论，也是一种理想、追求，它对受教育者和教育者双方都具有高效、激励、创造等功能。 |
| 关 键 词： | 《歧路灯》 和谐教育 功能 |
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