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| 从德国"双元制"职业技术教育看校企联合办学的优越性 | |
| 引用本文： | 蒋玉宝.从德国"双元制"职业技术教育看校企联合办学的优越性[J].职业,2008(30). |
| 作者姓名： | 蒋玉宝 |
| 摘 要： | 一、德国"双元制"职业技术教育 德国的"双元制"模式被认为是第二次世界大战后德国经济起飞的"秘密武器",这种模式由企业与学校共同承担学生的职业培训与文化教育,学生同时具有学徒与学生两个身份,教学培训过程由学校与企业分工合作实施,费用由企业和财政共同承担. |
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