| 幼儿教师核心自我评价、社会支持与离职倾向关系 |
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| 引用本文： | 桑青松,卢家楣,胡芳芳.幼儿教师核心自我评价、社会支持与离职倾向关系[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2012(4):96-102. |
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| 作者姓名： | 桑青松 卢家楣 胡芳芳 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院;上海师范大学教育学院 |
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| 基金项目： | 教育部人文社科规划项目“教师发展的人文关怀与心理疏导机制研究”(09YJAXLX001)资助 |
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| 摘 要： | 研究采用问卷调查法考察了376名幼儿教师核心自我评价、社会支持与离职倾向的关系。结果发现:(1)当前幼儿教师的离职倾向比较高、核心自我评价处在中等水平、社会支持水平显著低于全国常模;(2)幼儿教师离职倾向、社会支持和核心自我评价之间存在显著相关;幼儿教师的社会支持、核心自我评价对其离职倾向有显著预测作用;(3)核心自我评价在社会支持对幼儿教师离职倾向影响中起中介作用,社会支持通过影响核心自我评价间接对离职倾向产生影响。并针对研究结果提出相应建议。
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| 关 键 词： | 幼儿教师 核心自我评价 社会支持 离职倾向 |
On the relationship among core self-evaluation,social support and resigning tendency of kindergarteners |
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| SANG Qing-song,LU Jia-mei,Hu Fang-fang.On the relationship among core self-evaluation,social support and resigning tendency of kindergarteners[J].Journal of Anhui University of Science and Technology:Social Science,2012(4):96-102. |
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| Authors: | SANG Qing-song LU Jia-mei Hu Fang-fang |
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| Institution: | 1(1.College of Educational Science,Anhui Normal University,Wuhu,Anhui 241000,China;2.School of Education,Shanghai Normal University,Shanghai 200234,China) |
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