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《实践论》中“知行统一”思想对高校德育的当代启示
引用本文:刘美丹,刘迎秋.《实践论》中“知行统一”思想对高校德育的当代启示[J].牡丹江大学学报,2023(9):96-102.
作者姓名:刘美丹  刘迎秋
作者单位:1. 东北农业大学公共管理与法学院;2. 东北农业大学马克思主义学院
摘    要:当前,我国正处在一个重要的社会转型时期,由于经济形势、思想观念的巨变,外来价值观的碰撞,使大学生的思想道德观念发生了一些变化,部分大学生的行为中存在“知行脱节”现象,这也使得高校德育面临着严峻的现实问题。毛泽东《实践论》中的“知行统一”思想与当前高校德育工作具有较强的内在契合性,要将“知行统一”思想融入高校德育的工作实践之中,推动高校德育工作以多种形式进行,教学模式趋向实践,教学内容贴近生活,教学工具走向现代化,这不仅满足了当代大学生的需要,而且能够有效地增强学校德育工作的实效性。

关 键 词:实践论  “知行统一”思想  高校德育  当代启示
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