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杂志ISSN号
专业实践教学中学生学习兴趣的培养与激发
作者姓名:
马洪新
作者单位:
德州学院,山东德州255025
摘 要:
学生学习的积极性首先来源于兴趣。针对大学教育中强调学生学习的自主性而忽略对其学习兴趣培养的状况,从大学专业实践教学的角度分析了学习兴趣培养的意义,结合教学背景,探讨了培养、激发学生学习兴趣的各种方式方法。
关 键 词:
专业实践教学
学习兴趣
激发
培养
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