体育教学要素分析及应对措施的思考 |
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引用本文: | 谭显冲.体育教学要素分析及应对措施的思考[J].科学咨询,2010(4):115-115. |
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作者姓名: | 谭显冲 |
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作者单位: | 重庆教育管理学校 |
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摘 要: | 体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。根据系统原理,通过对体育教学及其过程的认识和理解,客观地分析并确定其基本构成因素,掌握它们的性质和职能,促进其同步发展与优化组合,才能从根本上增强体育教学过程的整体效应,提高实现体育教学目标的速度和水准。
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关 键 词: | 体育教学过程 整体效应 因素 职能 |
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