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青海藏汉双语教学调研报告
引用本文:索南嘉.青海藏汉双语教学调研报告[J].青海民族研究,2004,15(4):112-116.
作者姓名:索南嘉
作者单位:青海教育科学研究所,青海,西宁,810008
摘    要:本文对青海藏区双语教学现状、存在问题及相关情况进行了综合分析,提出了双语教学对策措施及建议。

关 键 词:双语教学  问题  对策
文章编号:1005-5681(2004)04-0112-05
修稿时间:2004年6月29日

Research Report of Bilingual Teaching Concerning Tibetan and Chinese Languages in Qinghai
SUOnanjia.Research Report of Bilingual Teaching Concerning Tibetan and Chinese Languages in Qinghai[J].Nationalities Research In Qinghai,2004,15(4):112-116.
Authors:SUOnanjia
Abstract:This paper makes comprehensive analysis on the present situation,existing problems and related contents of bilingual teaching in Tibetan area of Qinghai,and raises some suggestions and countermeasures of bilingual teaching.
Keywords:bilingual teaching  problem  countermeasure  
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