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基于CDIO理念和CP教学法的JAVA课程教学改革研究
引用本文:王晓燕,全蕾.基于CDIO理念和CP教学法的JAVA课程教学改革研究[J].东华理工学院学报,2015,34(2).
作者姓名:王晓燕  全蕾
作者单位:东华理工大学信息工程学院,江西抚州,344000
基金项目:江西省教改项目,江西省科技支撑计划项目,省自然基金项目,教育厅科技项目,地区科学基金项目
摘    要:文章提出了一个以“构思、设计、实现和运作即CDIO(Conceive、Design、Implement and Operate)为理念,案例为导向,项目为主线”校企双主体模式的JAVA课程教学改革思路.通过对该课程理论教学内容的改革,整合优化理论教学体系,提高学生计算机语言知识掌握的全面性.在实践教学中,强化实践教学体系,提高学生实践动手能力,最终实现人才培养与企业需求的“无缝衔接”.

关 键 词:案例  项目  校企双主体  整合优化

Research of the Teaching Reform of JAVA Based on the CDIO Concept and CP Teaching Method
WANG Xiao-yan,QUAN Lei.Research of the Teaching Reform of JAVA Based on the CDIO Concept and CP Teaching Method[J].Journal of East China Institute of Technology,2015,34(2).
Authors:WANG Xiao-yan  QUAN Lei
Abstract:
Keywords:
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