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多样化教学模式在《药用植物学与生药学》课程教学中的应用探讨
引用本文:胡炜彦,张兰春,周静,陆露,杨淑达.多样化教学模式在《药用植物学与生药学》课程教学中的应用探讨[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(7):141-143.
作者姓名:胡炜彦  张兰春  周静  陆露  杨淑达
作者单位:昆明医科大学 药学院暨云南省天然药物药理重点实验室,云南昆明 650500
基金项目:昆明医科大学一流本科课程——药用植物学与生药学;云南省中青年学术;技术带头人后备人才项目
摘    要:《药用植物学与生药学》课程教学由理论课、实验课和实践课(药材市场实习)三个部分构成.该文分析了在我校《药用植物学与生药学》理论课、实验课和实践课课程教学中构建和实施多样化教学模式的情况和效果,分析了多样化教学模式的优势,以期为《药用植物学与生药学》课程教学质量的提高和创新型、实践型药学人才的培养提供帮助.

关 键 词:药用植物学  生药学  多样化教学模式

Application of Diversified Teaching Form in Pharmaceutical Botany & Pharmacognosy
HU Weiyan,ZHANG Lanchun,ZHOU Jing,LU Lu,YANG Shuda.Application of Diversified Teaching Form in Pharmaceutical Botany & Pharmacognosy[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2022,5(7):141-143.
Authors:HU Weiyan  ZHANG Lanchun  ZHOU Jing  LU Lu  YANG Shuda
Abstract:
Keywords:
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