| 微课、MOOC及翻转课堂对高等医学教育影响的研究 |
| |
| 引用本文： | 杨晨,解华. 微课、MOOC及翻转课堂对高等医学教育影响的研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(6): 112-115 |
| |
| 作者姓名： | 杨晨 解华 |
| |
| 作者单位： | 济宁医学院教师发展中心,山东济宁 272067 |
| |
| 基金项目： | 山东省教育科学十三五规划课题;山东省本科教学改革研究项目 |
| |
| 摘 要： | 作为近年来新兴的教学模式，微课、MOOC及翻转课堂对传统教学方法及模式带来挑战的同时，亦弥补了传统教学方法及模式的不足，并成为当今教育教学研究的热点。通过对微课、MOOC及翻转课堂的起源及发展进行追溯，进一步对当前高等医学教育中三种教学模式的使用现状进行深入探究，并在此基础上展望应用前景，旨在为今后在医学高等教育教学过程中使用更加合理的特色化、多元化教育教学模式及方法提供一定的借鉴。
|
| 关 键 词： | 微课 MOOC 翻转课堂 高等医学教育 |
The Research About the Influence of Micro-Class,MOOC and Flipped Classroom to the Higher Medical Education |
| |
| YANG Chen,XIE Hua. The Research About the Influence of Micro-Class,MOOC and Flipped Classroom to the Higher Medical Education[J]. The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship, 2022, 5(6): 112-115 |
| |
| Authors: | YANG Chen XIE Hua |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
