| 面向新工科的创新编程教育方法研究 |
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| 引用本文： | 杨静,刘庭卿. 面向新工科的创新编程教育方法研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(8): 178-181 |
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| 作者姓名： | 杨静 刘庭卿 |
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| 作者单位： | 贵州大学 省部共建公共大数据国家重点实验室,贵州贵阳 550025;贵州大学 机械工程学院,贵州贵阳 550025,贵州大学 计算机科学与技术学院,贵州贵阳 550025 |
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| 基金项目： | 贵州省高等学校人才培养基地项目 |
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| 摘 要： | ![]()
随着工业革命和科技革命的加速演进，创新成了新时代的代名词，教育创新成为一个热门话题。而编程教育是计算机系学生的实践教育热点，全球数字化战略的实施使得编程教育具有了更广阔的发展空间。编程教育的主要影响因素由政策、经济、文化和自身思想观念等构成，为促进计算机系学生编程教育的发展，各学校教师和相关部门也需要从学生角度出发，考虑在提升学生技能的同时，必须顺应时代发展的需求，考虑学生所学的编程技能是否能适应时代的发展。该文从新工科建设的重要性、当前编程教育存在的问题、编程教育的改革探索几方面进行思考，希望能促进创新编程教育方法进行有效性的教学优化。
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| 关 键 词： | 新工科 编程教育 角色规范 教学优化 |
Research on Innovative Programming Education Method Oriented to New Engineering |
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| YANG Jing,LIU Tingqing. Research on Innovative Programming Education Method Oriented to New Engineering[J]. The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship, 2022, 5(8): 178-181 |
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| Authors: | YANG Jing LIU Tingqing |
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| Abstract: | ![]()
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