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杂志ISSN号
儿童视唱练耳教学中开展即兴音乐活动的依据及原则
作者姓名:
张望
作者单位:
武汉音乐学院,湖北 武汉,430060
摘 要:
本文通过对即兴音乐活动教学的研究,提出在视唱练耳课程中进行即兴音乐活动的相关可行性依据,力图使得儿童即兴音乐活动的开展能在科学、开放的大背景下进行,同时提出即兴音乐活动的原则,使得即兴音乐活动的进行往合理、有效、有趣上发展.
关 键 词:
儿童
视唱练耳
即兴
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