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| 分析初中美术教育中情感教育的有效渗透措施 | |
| 引用本文： | 隋丽.分析初中美术教育中情感教育的有效渗透措施[J].中国民族博览,2017(8):54-55. |
| 作者姓名： | 隋丽 |
| 作者单位： | 滨城区第八中学,山东 滨州,256600 |
| 摘 要： | 随着我国社会不断发展与进步,推动教育事业发展进程,在当前国家发展形势下,教育政策不断进行改革创新,初中生作为青春期主要代表团体,有关教育机构在提升初中学生文化知识水平的同时更注重情感教育.所谓情感教育,简单地说,这种教育模式可以使学生通过教育感受到学习的快乐,促进中学生身心素质全面发展,能够增强学生审美能力,提升独立能力,以及建立学生健康心理状态,尤其对于美术学科来说,美术学科虽然是辅助科目,但是良好的美术教育可以促进其他学科共同进步,并且能提升学生的学习积极性,是当前教育机构应重点采取的教育方法.本文对情感教育在初中美术教育中渗透的重要性进行详细说明,并提出相关加强情感教育在初中美术教育中的渗透措施. |
| 关 键 词： | 美术教育 情感教育 渗透措施 |
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