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16所中小学校心理辅导室建设和使用情况分析——来自兰州市中小学校心理健康教育实施状况调查之二
引用本文:张玉堂,马忠丽.16所中小学校心理辅导室建设和使用情况分析——来自兰州市中小学校心理健康教育实施状况调查之二[J].陇东学院学报(社会科学版),2009(3).
作者姓名:张玉堂  马忠丽
作者单位:兰州城市学院教师教育研究所;
基金项目:甘肃省教育厅社科基金资助项目“对兰州市中小学校心理健康教育实施状况的调查研究”阶段性成果(0310-04)
摘    要:在全国中小学校普及心理健康教育的背景下,为了了解兰州市中小学校心理健康教育实施情况,我们课题组于2007年9月对位于兰州市安宁区、城关区、七里河区、西固区四区的16所中小学校从课程设置、师资队伍、心理辅导室建设及使用、实施途径、相关科研及经验交流等方面进行了一次问卷调查。在对16所被调查学校总体情况进行数据统计基础上,本文重点分析了16所中小学校心理健康教育中心理辅导室的建设、使用情况。

关 键 词:兰州市  中小学校  心理辅导室  分析  
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