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| 创设情境 激发写作兴趣 | |
| 作者姓名： | 王建添 |
| 作者单位： | 福建省东山县梧龙小学 |
| 摘 要： | 赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”可见，兴趣是提高学生写作能力的内动力，当学生产生兴趣，他们才会积极主动、愉快地去写作。而创设情景是提高学生作文能力的有效方法，是调动学生写作积极性的重要保证。怎样创设情景，激发学生的写作兴趣呢? |
| 关 键 词： | 写作兴趣 学生写作 创设情景 创设情境 激发 学生情绪 学生作文 词语 气氛 要求 |
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