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中外高等医学教育数字化研究现状及发展趋势——基于知识图谱的可视化对比分析
引用本文:陈振瀚,陈彦任.中外高等医学教育数字化研究现状及发展趋势——基于知识图谱的可视化对比分析[J].福建医科大学学报(社会科学版),2023(4):26-32.
作者姓名:陈振瀚  陈彦任
作者单位:1.福建医科大学临床医学部350122;2.福建医科大学附属第一医院保卫与安全生产监督管理处350005;3.福建农林大学公共管理与法学院350002;
摘    要:以中国知网(CNKI)和Web of Science数据库高等医学教育数字化相关文献为研究对象,运用CiteSpace、VOSViewer对中外高等医学教育数字化研究发文量、研究机构及作者、关键词共现与聚类进行系统性可视化对比分析。研究发现,国内发文起始年份较国外早,但国外发文数量远超国内。国内研究数量整体较稳定,但国外近年波动较大,研究数量均呈上升趋势;国内研究机构均以高校为主,但国内研究机构合作程度远低于国外,且国内外均尚未形成核心作者群;国内研究热点关注宏观主题,国外更多关注中观和微观热点研究。未来国内高等医学教育数字化研究应顺应时代趋势,依靠国内国际双循环推动中国高等医学教育数字化研究,在过程中增加跨单位、跨机构、跨学科合作以驱动发展,并率先注重临床教师转型,作为拉动中国特色高等医学教育数字化转型的关键支撑。

关 键 词:高等医学教育  数字化  文献计量  知识图谱  可视化
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