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| 提高高职学生英语阅读能力的两个技巧 | |
| 引用本文： | 杨瑞,卢芳敏.提高高职学生英语阅读能力的两个技巧[J].管理科学文摘,2009(35):208-208. |
| 作者姓名： | 杨瑞 卢芳敏 |
| 作者单位： | 江西财经职业学院,江西九江332000 |
| 摘 要： | 针对目前高职学生英语阅读能力薄弱的现状，提出两点教学技巧：利用合适的词典解决英语单词问题；学习使用“主干分析法”理解结构复杂的英语长句。两个技巧的结合能够使学生迅速提高英语阅读能力。 |
| 关 键 词： | 英语 阅读能力 高职学生 提高 |
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