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| 职业教育呼唤建立和扩大实习基地 | |
| 引用本文： | 平文英.职业教育呼唤建立和扩大实习基地[J].管理科学文摘,2009(35):210-211. |
| 作者姓名： | 平文英 |
| 作者单位： | 贵州省商业学校,贵阳550003 |
| 摘 要： | 以产教合一、校企结合的方式培养学生的综合职业能力，是职业技术教育界通过学校教育，使学生毕业后能直接上岗，成为符合用人单位要求的人才的有效途径。综合职业能力分专业能力、方法能力和社会能力。方法能力和社会能力在人的职业生涯中起关键的作用，所以也称为“关键能力”。中国职业教育界把关键能力分解为：职业行为能力、交往合作能力、方法能力、心理承受能力、 |
| 关 键 词： | 职业教育 实习基地 综合职业能力 方法能力 职业行为能力 心理承受能力 社会能力 关键能力 |
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