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| 我手写我心——小学生作文个性化教学浅探 | |
| 引用本文： | 上官培杰.我手写我心——小学生作文个性化教学浅探[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2009(5):73-74. |
| 作者姓名： | 上官培杰 |
| 作者单位： | 福建省安溪县第三实验小学 |
| 摘 要： | 现代心理学、教育学认为：“人的本性，是人类进行创造活动的内在依据和能动力量，是一切创造力的基础。”重视儿童个性的存在和发展，根据个体之间的差异，因材施教，以此发掘创造的智慧和创造的潜能，对培养学生的创造力，促进其个性的健康发展是非常重要的。那么，如何在作文教学中，培养学生的健康个性，使学生的独特个性得以最大限度地发挥， |
| 关 键 词： | 个性化教学 学生作文 健康个性 现代心理学 人的本性 创造活动 儿童个性 因材施教 |
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