地矿类艰苦专业“三全育人”体系构建探索 |
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引用本文: | 陈军闵凡飞刘令云沈亮.地矿类艰苦专业“三全育人”体系构建探索[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2022(3):88-93. |
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作者姓名: | 陈军闵凡飞刘令云沈亮 |
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作者单位: | 1.安徽理工大学材料科学与工程学院232001; |
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基金项目: | 2019年度安徽省教学研究重点项目:地矿类艰苦专业“三全育人”体系构建与实践(2019jyxm0159);2019年度安徽省级教学团队项目:矿物加工工程专业教学团队(2019jxtd047);2019年度研究生核心课程建设项目:试验设计与分析(2019HX004)。 |
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摘 要: | “三全育人”是新时期推进高校思想政治工作的一项重大举措,也是落实高校立德树人根本任务的有效抓手。文章首先对地矿类艰苦专业人才培养现状及其存在的问题进行了分析;然后从大学生心理健康及思政教育的方法与规律、人才培养机制、跨学科课程体系和教学模式、教学实践基地、师资队伍和教材体系等五个方面,对如何构建地矿类艰苦专业“三全育人”体系进行了深入探讨,形成了目标明确的地矿类艰苦专业“三全育人”体系雏形;最后结合某高校“三全育人”工作实际,构建了高校地矿类艰苦专业“三全育人”模型。
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关 键 词: | 地矿类艰苦专业 三全育人 人才培养 立德树人 |
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