| 学术不端行为的成因分析——基于社会学制度主义视角 |
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| 引用本文： | 童小娟. 学术不端行为的成因分析——基于社会学制度主义视角[J]. 长沙理工大学学报(社会科学版), 2017, 32(4). DOI: 10.16573/j.cnki.1672-934x.2017.04.020 |
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| 作者姓名： | 童小娟 |
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| 作者单位： | 龙岩学院,福建 龙岩,364012 |
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| 基金项目： | 龙岩学院百名青年攀登项目，龙岩学院百名青年攀登项目 |
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| 摘 要： | 社会学制度主义认为制度提供行为人的身份定位及行为的认知模板,从而影响行为.从社会学制度主义视角探究学术不端行为的成因,科学精神的缺少,急功近利思想的蔓延影响学术不端行为人对于自身角色的认识,版权意识的薄弱影响了对学术不端行为的识别,诚信理念缺失导致了对学术不端行为的认同.这些制度因素影响了学术不端行为的产生.
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| 关 键 词： | 学术不端 社会学制度主义 治理 |
Causes of Academic Misconduct from the Perspective of Sociological Institutionalism |
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| TONG Xiao-juan. Causes of Academic Misconduct from the Perspective of Sociological Institutionalism[J]. Journal of Changsha University of Science & Technology, 2017, 32(4). DOI: 10.16573/j.cnki.1672-934x.2017.04.020 |
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| Authors: | TONG Xiao-juan |
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