“三讲”教育与经济发展——项城市以“三讲”教育促经济发展的思考 |
| |
引用本文: | 王晓然.“三讲”教育与经济发展——项城市以“三讲”教育促经济发展的思考[J].河南社会科学,2000(6). |
| |
作者姓名: | 王晓然 |
| |
作者单位: | 中共项城市市委 |
| |
摘 要: | "三讲"教育本身是近段以来我党党建活动的重要内容,但"三讲"教育活动本身对经济建设有没有直接的促进作用呢?项城市的"三讲"教育活动的开展有力地回答了这个问题。"致富思源,富而思进",项城市在开展"三讲"教育活动中,把"三讲"教育与"找准问题,理清思路,开拓创新"结合起来,引导广大党员干部在思源、思进上下工夫,思出了不足,思出了思想观念上的差距,思出了动力,思出了经济发展的新路子。
|
关 键 词: | “三讲”教育 经济发展 项城市 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|