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| 概率统计的学习现状及对策分析——以南通大学数学师范专业学生为例 | |
| 引用本文： | 于志华,吕效国.概率统计的学习现状及对策分析——以南通大学数学师范专业学生为例[J].统计教育,2007(9):21-23. |
| 作者姓名： | 于志华 吕效国 |
| 作者单位： | 南通大学理学院，南通大学理学院 |
| 摘 要： | 笔者对南通大学104位数学师范专业学生学习概率统计的现状作了调查统计,发现概率统计的学习现状不容乐观,通过成因分析,提出了对学生的学习建议和对概率统计教学改革的建议。 |
| 关 键 词： | 概率统计 数学师范专业 学习现状 成因分析 改善策略 |
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