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努力克服方言障碍,说好普通话——从普通话水平测试的情况谈普通话教学的对策(二)
作者姓名:
康健
唐韵
摘 要:
普通话水平测试中的“说话”一题最能反映应试人普通话水平的真实情况。从四川师院测试的情况来看,应试者在“说话”这道题中还存在不少问题,表明其普通话水平不高的实际。通过对测试成绩及错误类型的分析,我们认为方言的影响是说好普通话的一大障碍,并提出了克服方言障碍,说好普通话的教学对策
关 键 词:
普通话水平测试
说话
方言障碍
教学对策
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