从图式理论框架下看折衷教学法的优势 |
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引用本文: | 曲颖.从图式理论框架下看折衷教学法的优势[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2011(5):80-81. |
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作者姓名: | 曲颖 |
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作者单位: | 哈尔滨工程大学外语系,黑龙江哈尔滨,150010 |
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基金项目: | 中央高校基本科研业务费专向基金项目(HEUCF111201) |
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摘 要: | 采用理论联系实际的方法,从图式理论与英语学习者认知结构关系的角度出发,分析各类教学法的不同特点及折衷教学法的优势。
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关 键 词: | 折衷教学法 图式理论 大学英语教学 |
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