财务会计教育专业“双师型”会计信息化人才培养现状、问题及改进策略 |
| |
引用本文: | 高建立,范晓军,刘帅.财务会计教育专业“双师型”会计信息化人才培养现状、问题及改进策略[J].河北科技师范学院学报(社会科学版),2023(2):122-128. |
| |
作者姓名: | 高建立 范晓军 刘帅 |
| |
作者单位: | 河北科技师范学院财经学院 |
| |
摘 要: | 《职业技术师范教育专业认证标准》的推出对职业教育本科师范类院校办学的培养目标、课程设置和教育教学活动产生了深远的影响。介绍了财务会计教育专业“双师型”会计信息化人才的培养现状,结合对毕业生和用人单位的反馈调研,分析了学生会计信息化人才培养中存在的问题,主要表现在会计信息化课程学分偏少,师范素质能力培养不足,过程性考核不到位,师资力量亟需增强等方面。采取的改进策略有优化课程设置,提高会计信息化学分占比;补齐师范短板,加强学生会计信息化教学能力培养;注重问题导向,完善教学活动过程性培养;校内交流校企合作,提升会计信息化师资水平;参加专业比赛,促进师生共同进步。
|
关 键 词: | 职教认证 财务会计教育 会计信息化 双师型 |
|
|