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新世纪"两课"教育教学理念、内容、方式的探索
引用本文:陈玲,侯玉兰,段毅.新世纪"两课"教育教学理念、内容、方式的探索[J].社会科学论坛,2005(12):71-73.
作者姓名:陈玲  侯玉兰  段毅
作者单位:河北省沧州师范专科学校
基金项目:本文系河北省高等教育学会课题
摘    要:新世纪"两课"教育教学应强化"育人"观念,树立"以学生为本"的教育教学理念,建立"两课"教育教学新体系,由单一的教学方式转变为多种教学方式并存的教学模式,加强现代化教学手段的应用,改革考试方法,以提高"两课"教育教学的针对性、实效性.

关 键 词:"两课"教育教学  育人  以学生为本  教学方式
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