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杂志ISSN号
分析化学课程教学的思考和建议
作者姓名:
胡耀娟
李丽
陈昌云
作者单位:
南京晓庄学院生物化工与环境工程学院,江苏南京211171
摘 要:
分析化学是高等学校化学及其相关专业的核心专业基础课,本文分析总结了现阶段分析化学教学的现状,针对该课程的特点,并结合笔者这两年的教学体会,就如何提高分析化学的教学质量进行了思考总结并提出了一些建议。
关 键 词:
分析化学
教学现状分析
思考总结
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