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分类号
杂志ISSN号
工科类高职院校实践课程考核改革思考
作者姓名:
石小利
作者单位:
浙江工业职业技术学院
摘 要:
本文通过对工科类高职院校现行实践课程考核方式的分析,提出了课程考核方式改革的几点建议,对全面客观地评价学生的学习效果,提高教学质量,具有积极的指导意义。
关 键 词:
高职院校
实践课程
考核方式
改革
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