设计:秘书专业知识转化应用的捷径——兼论高职教育应用文科专业课程设计与毕业设计的移植应用 |
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引用本文: | 杜军,杨继昭,李玉福,李剑锋,杨彩云.设计:秘书专业知识转化应用的捷径——兼论高职教育应用文科专业课程设计与毕业设计的移植应用[J].当代秘书,2001(2):15-16. |
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作者姓名: | 杜军 杨继昭 李玉福 李剑锋 杨彩云 |
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摘 要: | 设计是指在正式做某项工作之前,根据一定的目标要求,预先制定方法、图样等。因而设计通常被认为是把一种计划、规划、方案、预想,用视觉符号传达出来的过程,并主要在工业制造业予以运用。然而,美国著名管理学家、中国科学院外籍院士赫伯特·A·西蒙在他的《关于人为事物的科学》(另一译本名《人工科学》)一书中说:“工程师并不是唯一的专业设计者,每个人都在设计着自己所设想的行动方案,以求变现状为自己所希望的状况。”并进一步写道:“设计乃是一切专业学科的核心;这是专业技术的有别于科学的主要标志。工学院,还有建筑、商业、教育、法律学院和医学院,都是以设计过程为中心课题的。”这无疑地指出了设计的更为广泛的用途与价值。
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关 键 词: | 秘书教学 实践能力 教学内容 课程设置 专业知识 |
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