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试论如何激发学生学习高中生物的兴趣
作者姓名:
苏日古嘎
作者单位:
内蒙古通辽市奈曼旗蒙古族中学
摘 要:
新课程下,通过创设问题情境,采用灵活多变的教学方法及时留住学生。让高中生物课变得生动有趣,来激起学生学习生物的兴趣。利用学生熟知的生活常识设计问题情境,引导学生去思考,利于学生分析、思维等能力的培养和注意力的集中。
关 键 词:
高中生物
学习兴趣
学生
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