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初中音乐教学引入流行音乐的探讨
作者姓名:
庄金娥
作者单位:
江苏省宿迁市宿城区耿车镇中心小学
摘 要:
新时期,在初中音乐教学课堂,教师要重视应用流行音乐,不断培养学生良好音乐素养,本文结合教学实际,从多方面进行了实践研究,旨在结合具体分析,以帮助学生不断提高音乐学习水平,从而进一步为初中音乐教学水平提高奠定良好基础。
关 键 词:
初中音乐
流行音乐
融合
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