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| 胡适教育思想及其对建设世界一流大学的启示 | |
| 引用本文： | 卢莉,徐传东.胡适教育思想及其对建设世界一流大学的启示[J].西南民族大学学报,2008,29(4):227-229. |
| 作者姓名： | 卢莉 徐传东 |
| 作者单位： | 卢莉（四川大学计算机学院党委,四川成都,610064）;徐传东（四川大学文学与新闻学院,四川成都,610064） |
| 摘 要： | 胡适的主要教育思想是强调高等教育在社会中的作用和地位,他在高等教育领域内也提出了重点建设一流大学,形成独立学术中心的"学术独立"思想,重视"学术自由"和"学术宽容".胡适在主持大学改革时,以提高学术研究能力为其着力点,兼容并包而不失学术水准.胡适的教育思想还包括重视学生的主体地位,重视人文教育在教育系统中的重要地位等,他的教育思想对我国当前建设世界一流大学具有重要的参考价值,给我们以深刻的启示. |
| 关 键 词： | 胡适 教育思想 高等教育 教育独立 一流大学 人文教育 |
| 文章编号： | 1004-3926(2008)04-0227-03 |
| 修稿时间： | 2008年1月5日 |