|
|||||
|
|
| 从教学法看英语写作教学的出路 | |
| 引用本文： | 王燕.从教学法看英语写作教学的出路[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2006,8(4):196-197. |
| 作者姓名： | 王燕 |
| 作者单位： | 湖南大众传媒职业技术学院,湖南长沙410100 |
| 摘 要： | 通过对写作教学领域两种主要教学法——“结果法”和“过程法”的分析对比,认为写作是一项综合语言技能的心理认知活动，只有依据教学的不同的阶段，教学对象的水平，切合中国学生学习英语的特点，从“题”入手，综合两种方法之长。才会取得成效。 |
| 关 键 词： | 英语写作 教学法 结果法 过程法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |