浅谈教学中如何培养审美情趣 |
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引用本文: | 魏静.浅谈教学中如何培养审美情趣[J].科学咨询,2015(16). |
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作者姓名: | 魏静 |
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作者单位: | 重庆市巴南区李家沱小学 |
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摘 要: | “语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”这是《语文课程标准》中提出的课程基本教学理念之一。由此可见,提高学生的审美请求时语文教学的一项重要目标。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育,如果没有美,没有艺术,那时不可思议的。”在教学过程中,教师应当结合教材、学生的情感实际来创设审美情境,使他们的情感亲临其中。如何创设审美情境呢?在教学中,我尝试运用了以下方法。
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