应用型本科高校韩语学习者负动机影响因素研究

以应用型本科高校韩语专业和非韩语专业共208名韩语学习者为研究对象，利用SPSS统计软件中的主成分分析法以及单因素方差分析等方法，探究了影响韩语学习者负动机的影响因子以及专业及非专业韩语学习者负动机影响因素的差异性。分析结果发现：影响应用型本科高校韩语学习者负动机的影响因素分内外因素共9个，“自我效能感低下”是其中最主要的影响因素。此外，还归纳出了“他者影响”“焦虑”“效价”以及“对目的语国家的态度”四项新的影响因素。专业和非专业两类受试在“学习环境”“学习策略缺失”以及“焦虑”因素上存在显著差异。