首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

文化导向型外语教学模式
引用本文:李先进,江瑞.文化导向型外语教学模式[J].河北理工大学学报(社会科学版),2003,3(4):166-168.
作者姓名:李先进  江瑞
作者单位:南华大学,外语学院,湖南,衡阳,421001
摘    要:语言与文化密不可分。但长期以来 ,大学英语教学对文化的导入重视不够。事实表明 ,文化背景知识的缺乏往往导致“文化休克”。因此 ,应将文化导向型外语教学模式引入外语教学 ,使其成为大学外语教学的有机组成部分。既要传授语言知识 ,更要注重文化知识。通过中西文化异同的比较 ,进行深层次上的文化教学 ,增强学生对文化差异的敏感性 ,提高文化领悟力 ,培养跨文化的交际能力 ,达到预期的大学英语教学目标。

关 键 词:文化导向型  外语教学  跨文化交际能力
文章编号:1007-2829(2003)04-0166-03
修稿时间:2003年4月10日

On culture-oriented foreign language teaching pattern
LI Xian-jin,JIANG Rui.On culture-oriented foreign language teaching pattern[J].Journal of Hebei Polytechnic University(Social Science Edition),2003,3(4):166-168.
Authors:LI Xian-jin  JIANG Rui
Abstract:Language is closely related to culture.However,insufficient attention has been paid to the cultural introduction.Facts show that lack of cultural background knowledge often leads to cultural shock.Therefore,culture-oriented foreign language teaching(FLT)should be introduced and become an organic component.More emphases should be laid on cultural knowledge besides language knowledge.By comparing similarities and differences between Chinese and foreign cultures,we can implement culture teaching at deeper levels,develop students' cultural sensitivity awareness and intercultural communicative competence and reach the desired targets.
Keywords:culture-oriented  FLT  intercultural communicative competence
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号