语文教学中的审美教育

在语文教学活动中,教师要努力创设一种利于诱导学生情感共鸣的情境,使学生获得更多的审美感受,充分引导学生品味作品的语言,增强学生的审美体验,深层次地挖掘作品中蕴含的意蕴、理趣,将审美活动推向更高级、更深入的阶段。