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| 《里耶秦简》[壹]中的“课”与“计”——兼谈战国秦汉时期考绩制度的流变 | |
| 作者姓名： | 沈刚 |
| 作者单位： | 吉林大学古籍研究所,长春,130012 |
| 基金项目： | 吉林大学社会科学基金项目 |
| 摘 要： | 本文在对《里耶秦简》[壹]中的“计”“课”文本进行分析的基础上,认为“计”是对现有国家资财的静态总结与统计,其考核对象是国家机构；“课”则是对国有资财增减情况的动态记录和监督,其问责对象是具体的职官和实际责任人.战国秦汉时期考课制度经历了这样的演变过程:战国时期仅依靠上计制度,秦代计、课分离,汉代又恢复了上计制度,但辅之以严密的监察体制. |
| 关 键 词： | 里耶秦简 计 课 考课制度 |
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