高校英语教师素质的实然与应然

以问卷方式对甘肃省五所普通本科院校英语教师素质进行调查，调研结果显示，甘肃省高校英语教师的整体素质呈现学历层次偏低、职称结构不尽合理、过于年轻化和学缘结构较单一的特点。教师的个体素质有待进一步提高，特别是科研素质较为薄弱。针对存在的问题，本文在力图探究根由的同时，亦尝试着摸索高校英语教师应该具备怎样的素质。