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英语教师语音能力及教学现状调查与分析——以舟山市中小学为例
作者姓名:贺玲
作者单位:浙江海洋学院外国语学院,浙江舟山,316000
基金项目:2009年舟山市科技局科研项目(编号:091057);2010舟山市社科联重点课题(编号:201065);2008年浙江海洋学院校级教改一般项目
摘    要:
本研究立足中小学英语教学实际,在问卷调查、教学实践与调研的基础上,从学生、教师两方面人手,就英语教师语音能力、教学现状及中小学英语语音教学长期以来效果不佳、中小学生英语语音能力较弱的成因进行了多方面的调查与分析,提出了相应的教学改革对策与建议。

关 键 词:英语教师  语音能力  现状  分析
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