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| 项目课程开发中工作任务分析方法探索与实践 | |
| 引用本文： | 汪立极.项目课程开发中工作任务分析方法探索与实践[J].职业,2012(14):130. |
| 作者姓名： | 汪立极 |
| 作者单位： | 深圳技师学院 |
| 基金项目： | 广东省职业技术教育学会2009-1010年度科研课题及我院重点课题“工作过程导向的项目课程开发与建设”的阶段性研究成果之一,课题编号:GDZJ0938 |
| 摘 要： | 工作任务分析是项目课程开发的关键环节，对项目课程开发起着决定性作用。大量专业课程的开发实践表明，任务分析成功与否，既会影响到课程内容能否准确反映工作岗位能力要求，也会直接影响到后续的课程开发。目前，依据岗位能力要求开发课程对职业院校来说并不陌生。 |
| 关 键 词： | 工作任务分析 课程开发 实践 人才培养方案 能力要求 工作岗位 职业院校 决定性作用 |
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