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杂志ISSN号
浅谈初中生数学作业布置的一些体会
作者姓名:
张银华
杨坚华
作者单位:
浙江省杭州市萧山区所前镇中;
摘 要:
中学生数学作业的预留、书写与评判是教学的重要环节,但是,在一些基础薄弱校,中学生数学作业的状况却可以概括为一多二假三无效。一多指作业量大,学生除了要完成
关 键 词:
评判标准
三个问题
学生减负
作业量
教师
过重作业负担
中学生
数学题
重要环节
数学作业
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